[电报式语言是什么失语]电报式语言的特征是什么?

失语症是指由于神经中枢病损导致抽象信号思维障碍，而丧失口语文字的表达和领悟能力的临床症候群，失语症不包括由于意识障碍和普通的智力减退造成的语言症状，也不包括听觉视觉书写发音等感觉和运动器官损害引起的语言阅读和书写障碍；失语症的类型，失语症的听理解障碍可以表现在上述某一障碍或多个阶段出现障碍，从而表现出不同的听理解障碍 1纯词聋Wernicke认为，颞上回后部Wernicke区是听觉词汇形象的储存仓库，它的损害往往引起听性语言的知觉困难。

更轻的患者往往仍有相当丰富的词汇保持不变，但由于丧失对虚词和冠词的应用，说话只能用几个主要词汇来表达，构成电报式语言语言重复症也很多见，一个词或音节说出后，强制地自动地重复，不自主地进入下次语言产生的过程较；一般的运动性失语，又叫布若卡失语Broca失语电报式失语，患者能够听懂别人的话，但说话功能受损，呈电报式，伴有一定语法错误复述功能障碍等中枢定位于大脑优势半球额下回后部Broca区。

Broca失语是最先被描述和被公认的经典的失语综合征后又被称为运动性失语表达性失语传出性运动性失语等Broca失语的主要临床特点为1口语表达障碍明显，表现为非流利型，明显地缺乏语法词，即所谓电报式语言2；电报式语言通常指的是简洁精准简明扼要的语言表达方式，它在心理语言学中也有一定的研究心理语言学是研究语言和心理学之间的关系的学科，它涉及到语言的产生理解记忆表达和影响等方面在心理语言学中，电报式语言。

运动性失语症，语言表达障碍即平时所称的”表达性失语症”和“皮质运动性失语症”等布罗卡1861年首先报道本病由优势半球第三额回病变引起以口语表达障碍为最突出主要表现为说话费力不流利，语量稀少呈电报式；失语法表达时多是名词和动词的罗列，缺乏语法结构，不能很完整地表达意思，类似电报文体，称电报式言语语法错乱时句子中的实义词虚词等存在，但用词错误，结构及关系紊乱 10言语的流畅性与非流畅性 一般根据患者谈话的特点。

电报式语言的特征是什么基本上是由实词构成的简单句

1失语法表达时多是名词和动词的罗列，缺乏语法结构，不能很完整的表达意思，类似电报文体，称电报式言语2语法错乱指句子中的实意词，虚词等存在，但用词错误，结构及关系紊乱 10言语的流畅性与非流畅性 根据。

所谓“电报式语言”，是指儿童在2岁至4岁间所说的一种语言方式，句子只由名词动词和少量数词组成的，比如“妈妈，喝水”等等它在具体语境中能被人理解，起到正常的交流作用又因为它像简洁的电报，所以被称为“电。

病情分析你好，运动性失语症也称表达性失语症，皮质运动性失语等症状特点为患者能理解他人语言，构音器官的活动并无障碍，有的虽能发音但不能构成语言指导意见症状主要表现为，构音器官无障碍，患者可以理解他人的语言，可以。

15岁至2岁幼儿“电报式”语言出现在15岁至2岁，题目出自学前幼儿心理学幼儿“电报式”语言是指幼儿在语言表达时，只使用简单的词汇和短语，缺乏语法结构和连贯性，类似于电报的简洁性。

某患者发音器官正常但说话困难出现电报是布洛卡区语言根据查询相关资料信息显示试题来源叶奕乾普通心理学某患者发音器官正常，但说话困难，出现“电报式”言语，其病变可能发生在，A布洛卡区B潘菲尔德区C角回D。

电报式语言的特征是什么?

若布洛卡区受到损伤，就会导致发音机制的破坏，进而产生语言发音的障碍三人行提示，布洛卡区受损伤主要表现是说话不流利，是电报式语言二威尔尼克区机制病变会引起接受性失语症，这是一种语言失认症切断或损伤威尔尼克。

主要表现为表达障碍明显于理解障碍自发性言语呈非流畅性，说话量少，费力，语言贫乏和缺乏语法词而呈电报式言语严重时呈无言状态，有命名和找词困难，但给予词头音提示，常可以引出正确反应有复述障碍，特别是在较长句子复述时。