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1教师出示纸飞机,兴趣导入 引导幼儿用肢体动作模仿飞机飞行,比如起跑起飞转弯上升下降落地等 2播放CD,幼儿倾听歌曲,熟悉歌词,并引导幼儿用肢体动作表现歌词 你在歌词里听到了什么? 用什么动作表示你是一张纸,正在被折成飞机呢? 在想象自己变成一架纸飞机,你会怎么飞呢? 3教师展示挂图,请。

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又通过冲浪纸飞机这个游戏,更让我明白梦想的动力就是你成功的动力,也是你远走高飞的动力 在第二节课中,我们认识了坚持影视梦想,走向世界舞台的章子怡老师,又认识了地震中失去双腿,坚持舞蹈梦想的最美舞者廖智,她们的故事让我懂得坚持梦想,努力拼搏,才能在成功的道路上愈行愈远,最终走向成功的舞台 在第三节课中。

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