梯子游戏教案，梯子游戏教案反思

1通过玩梯子，发展攀登爬走跑跳等基本动作，进一步提高幼儿动作协调性灵活性2能独立或初步合作探索梯子的多种玩法，学会分工与合作，培养幼儿勇于尝试的和初步的竞争意识3体验在情境中进行体育游戏的乐趣，激发亲近自然，热爱劳动的意识二活动准备1小苹果的音乐，太极拳的音乐。

设计意图瑞士心理学家皮亚杰与美国学者杜威强调兴趣对学习的刺激作用幼儿的兴趣能集中注意力主动参与与积极投入，获取知识与经验体育活动梯子游戏旨在利用幼儿对梯子的兴趣，增强平衡与协调能力大班幼儿对梯子充满兴趣，通过与梯子的互动，锻炼身体活动目标引导幼儿探索梯子的多种玩法，增强全身。

大班健康教案 篇1 活动目标1大胆探索梯子的玩法，激发创新精神，促进基本动作，发展动作的协调性2能根据自己的动作发展和能力进行自我调节，体验自主游戏的快乐3提高合作能力，培养竞争意识和勇敢精神活动准备梯子4架轮胎8个塑料编网干毛巾 活动过程1幼儿在老师的带领下，抬梯子。

玩法1钻梯子两名幼儿在两端扶住侧放在地上的竹梯，几名幼儿在梯子的竹档中间来回钻爬，钻时身体要团紧，手不碰竹梯，钻过去的幼儿和扶着梯子的幼儿互相交换，重新开始游戏玩法2在斜坡上练习走横档用一个小椅子垫高梯子一头成斜坡，幼儿根据自己能力的情况选择走更高的斜坡货低的斜坡。

将梯子两端抬起一定高度进行游戏“钻隧道”玩法消防员要回消防队了，在回去的路上要经过一条长长的“隧道”，消防员要注意头和身体不要碰到“隧道”，要低下头，弯腰行走”三教师小结游戏情况放松活动 放松音乐做放松动作开梯子火车回教室教学反思 整个活动教师作为引导者支持者合作者。

幼儿园教案模板篇1 活动意图 幼儿通过两年的体能开发，基本掌握了走跑跳钻爬等动作技能 活动目标 一通过玩梯子，发现梯子的玩法，培养幼儿的尝试精神 二选择两种玩法两脚平衡走梯子，走梯子中间的横格闯关，发展幼儿的平衡协调能力三培养幼儿克服困难团结协作的良好品质 活动准备梯子5架。

玩游戏送梯子 师生共同布置场地 玩法师装饰工人要粉刷房子急需要梯子，小朋友自愿找一个小伙伴想办法 将 梯子给工人叔叔送去有的小朋友一前一后，将梯子放在腰的一边，用一只胳膊前后挎住梯子走，有的钻进梯子一前一后用两只手抬着梯子走此活动发展幼儿的创造力三结束部分1表扬。

作为一名无私奉献的老师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以让教学工作更科学化我们应该怎么写教案呢以下是我精心整理的小小旅行家幼儿园大班体育优质教案，希望能够帮助到大家小小旅行家幼儿园大班体育优质教案1 教材分析 梯子是幼儿常见的体育游戏器械在大型户外活动的时候，孩子们用梯子和其。

为此，我借助梯子这样一个载体，设计了贴近幼儿生活趣味性较浓的游戏活动“我是搬运小能手”，引导孩子们探索梯子的多种玩法，利用梯子来发展孩子们手脚协调前进爬的技能 目标预设 1探索梯子的多种玩法，学会分工和合作游戏 2学习手脚协调前进爬的技能，发展肢体力量与平衡能力 3感受与同伴合作游戏的。

1 幼儿扮演小猴角色，进行热身活动，如爬树摘桃游戏过桥等2 提供材料，让幼儿自由探索如何从梯子上安全通过3 对幼儿进行难点练习，重点指导4 游戏结束，幼儿通过放松活动恢复体力，模仿生活动作活动建议 鼓励幼儿创新玩法，例如在梯子每一格间隔处鱼贯地爬上爬下教师可适当增加辅助。

2 提供材料，自由探索幼儿自由选择器材，尝试从梯子上通过，教师保护并鼓励创新3 难点练习，重点指导示范优秀方法，提高活动难度和密度，如快速过梯摘桃杂技演员走梯紧急灭火4 游戏结束，放松身体模仿日常生活动作，放松身体，整理器材六活动建议 鼓励幼儿创造更多新玩法，如在梯子。

总目标通过探险寻宝游戏，幼儿掌握各种活动器械的不同玩法，发展动作技能，增强规则意识，敢于挑战困难，感受运动的快乐一平衡区过鳄鱼桥 活动目标在梯子轮胎摇板等组合器械上行走，提高平衡能力，克服困难，勇敢前进场地准备轮胎梯子摇板鳄鱼玩具若干 游戏提示用梯子和轮胎。

14需要两个人来安全地搬运长梯子15当搬运延伸梯时，中心应保持平衡，放在肩膀上，手臂穿过梯子16如果你要用电，一定要用玻璃纤维梯子17穿防滑鞋底的鞋18在梯子上工作时，确保身体居中19爬下梯子时不要跳过台阶20不要站在梯子的最高处中班爬梯子教案 是的，可以进行1。

A 引导幼儿利用梯子轮胎练习爬的动作包括梯上梯下B 启发幼儿创造性地玩梯4 将软垫梯子轮胎组合起来玩游戏，在音乐伴奏下，老师和幼儿玩quot小猴摘果子quot游戏三结束部分1放轻音乐，老师和幼儿一起做放松动作2听音乐并分享所学本领和游戏中的快乐，注意加强心理品质方面。

大班孩子玩的室内游戏规则一游戏袋鼠妈妈玩法幼儿分成人数相同的四队，每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈，走过平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回来把口袋交给下一名幼儿规则当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏没跳的幼儿要重新开始分散活动提供大口袋，指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈。

4重点引导幼儿走梯子桥 师原来大家都觉得走梯子桥有点困难，那谁有好办法，能稳稳的走过梯子桥？ 师小结原来双脚走在梯子的边上的竹竿上，慢慢移动就能稳稳的过桥啦！ 5集体走梯子桥师让我们用这个办法试试看吧！ 三游戏为小白兔收胡萝卜送回家 1幼儿搭桥，链接农场和小白兔的家 师小白兔生病。